Milano / La pratica à plusieurs e il transfert

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La pratica in istituzione non può riprodurre in modo invariato la pratica psicoanalitico come un analista la esercita nel proprio studio. Intorno al bambino istituzionalizzato ci sono diverse figure, e l’interazione tra loro definisce la pratica che non è di un singolo terapeuta con un singolo paziente, ma l’intervento molteplice intorno a ciascun bambino. L’importante è sottolineare che questa pratica prende le mosse dai principi della psicoanalisi, e li mantiene, anche se non ne conserva il rituale: lettino e poltrona in incontri che avvengono in studio. Nella pratica à plusieurs l’incontro avviene in luoghi di vita, in interazioni complesse, che tengono conto della sede istituzionale in cui questa pratica si sviluppa. Cambia lo scenario classico della psicoanalisi, non il suo rapporto con i principi che la definiscono.